
Pourquoi il refuse de manger ?
Cela peut être compliqué pour vous en tant que parents de savoir si votre enfant qui refuse des aliments est dans une phase typique liée à son âge (sélectivité transitoire) ou si il a un trouble de l’oralité alimentaire (ou trouble alimentaire pédiatrique).
Voici quelques questions pour vous aider à y voir plus clair
A quoi ressemble le comportement typique d’un tout-petit à table ?
Il peut tout à fait :
- Lancer la nourriture
- Réclamer son aliment préféré, montre des préférences pour certains aliments
- Refuser les légumes
- Trier la nourriture
- Manger une petite quantité et dit qu’il a fini
- Bien manger à certains repas et pas du tout à d’autres
- Très bien manger à la crèche ou chez la nounou et moins bien avec les parents
On parle alors de sélectivité transitoire (c’est à dire qu’elle finira par disparaître).
Même si il n’y pas nécessairement de quoi s’inquiéter cela peut être un peu frustrant en tant que parents d’entendre à longueur de journée « cela va passer » sans avoir de solutions concrètes !
Nous avons créé un atelier en ligne pour vous donner nos meilleurs conseils pour vous accompagner durant cette période.
Pour connaître la prochaine date et y assister cliquez-ici.
Qu’est ce qui caractérise un trouble de l’oralité alimentaire chez l'enfant ?
Un trouble de l’oralité ou une sélectivité alimentaire plus importante peut être liée à des problèmes sous-jacents comme l’anxiété, les difficultés sensorielles ou motrices.
Un travail pluridisciplinaire avec une équipe de professionnels de santé peut être nécessaire pour accompagner votre enfant.
Si votre enfant ne grignote pas entre les repas (les temps de repas sont cadrés et clairs), que la quantité de lait est adaptée à ses besoins, que vous offrez une grande variété d’aliments et que votre enfant montre un (ou plusieurs) des comportements suivants :
Entre 12 et 18 mois :
- Refus des nouveaux aliments pendant plus d’un mois
- Mange moins de 20 aliments ou exclut entièrement certains groupes d’aliments
- Pleurs à table, refus de venir s’asseoir, changement de comportement au moment de manger
- Mange moins de 20 aliments ou exclut entièrement certains groupes d’aliments
- A besoin d’écran, de jouets, de distraction ou d’être nourris pour manger même une petite quantité
A partir de 18 mois :
- Préferera avoir faim que de manger quelque chose avec lequel il n’est pas à l’aise
- Refuse des aliments jusque là appréciés sans les remplacer par de nouveaux aliments (réduction du panel alimentaire)
- Présente des challenges sensoriels comme le refus de toucher certaines matières, d’avoir les mains sales, de se laisser brosser les dents
- Montre des signes d’anxiété à table : les crises sont plus intenses que sur les autres moments de la journée
- Les refus sont systèmatiques et constants peu importe le lieu ou se trouve votre enfant
De manière générale chez les enfants, quelque soit leur âge :
De manière générale chez les enfants, quelque soit leur âge :
- un poids préoccupant, qui a diminué progressivement ou chuté d’un coup
- hauts-le coeur, nausées, vomissements
- temps de repas anormalement long
- ne mange que certaines marques d’aliments et refuse des aliments identiques d’autres marques
- refuse un aliment ami si il entre en contact avec un aliment non ami
- Enfin si vous êtes très anxieux sur l’alimentation de votre enfant, que les moments à table sont devenus une source d’angoisse, que vous êtes obligés de préparer un repas spécifique pour votre enfant quand vous allez dans la famille, que cela impact la vie sociale de votre enfant.
Je vous invite à prendre rendez-vous pour une consultation individuelle avec un professionnel de santé formé.
ATTENTION : Si votre enfant a été diagnostiqué avec un trouble alimentaire pédiatrique et est actuellement suivi par un professionnel de santé sur le sujet ne remplacez pas le suivi par les ressources que vous trouverez sur le site. Celles-ci n’ont pas vocation à se substituer au travail d’un accompagnement individuel.
Si vous avez des questions : envoyez nous un mail ici et nous vous orienterons vers la ressource la plus adaptée à votre situation.

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